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教育人类学

教育人类学   jiào yù rén lèi xué

从人类学的角度研究教育现象的学科。由教育学与人类学交叉形成。19世纪末20世纪初萌芽,20世纪50年代达到学科化。基本内容为:教育起源和演变历程的人类学分析,教育在人类个体发展和人类总体进化历程中的作用,以人类学的研究成果为指导来规划和开展教育实践等。




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