与“单轨学制”相对。学制的一种类型。19世纪后期，一些国家普及义务教育，相继推行双轨制。整个学制分为两条轨道：一轨是为资产阶级和贵族子弟设立的学校，从中学预科或中学预备班而中学直至大学，课程较完备，师资和设备条件较好，收费昂贵，以培养高级人才为目标；另一轨是为劳动人民子弟设立的义务教育及职业教育学校，受完小学教育后，或进职业学校、职业班，或进职业科，校舍设备简陋，师资水平低，教育质量差，以培养体力劳动者为目标。第二次世界大战后，实施双轨学制的国家对学制进行改革，形成单轨制。保持双轨的国家，则以普教与职教分流为主要特点。
