【成语】：知鱼之乐
【拼音】：zhī yú zhī lè
【简拼】：zyzl
【解释】：了解鱼的快乐。比喻善于体会物情。
【出处】：《庄子•秋水》：“庄子曰：‘儵鱼出游从容，是鱼之乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’”
【示例】：
【语法】：作宾语；用于书面语
《庄子．秋水》：“庄子与惠子（即惠施，战国时宋国人，曾为梁相，善辩，他是庄子的好友）游于濠梁之上。庄子曰：‘鯈鱼（鯈，音yòu，即白鲦鱼）出游从容，是鱼之乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’惠子曰：‘我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。’庄子曰：‘请循其本。子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。’”
这是庄子与惠子在濠梁之上关于是否知鱼之乐的一次辩论。
庄子最后一段话的意思是：你刚才的话离开了本题，请回到问题的本源去。你不是说，你怎么知道鱼的快乐呢？这就是说，你惠施是知道我说我知道鱼的快乐而向我发问的。按照你的话，你虽不是我，也是可以知道我的；同样的道理，我虽然不是鱼，也是可以知道鱼的：在濠梁之上，我体察到游鱼之乐，又有什么不可以的呢？
“知鱼之乐”的故事与“庄生梦蝶”的故事同样都反映了庄周主张消除事物差别、彼我同化的“物化论”。这是一种主观唯心论指导下的相对主义观点。“知鱼之乐”可用以表达与物同化，游乐旷达的思想情怀。
宋苏轼《次韵张安道读杜诗》：“般（搬）斤（斧）思郢质（见本书y部‘运斤成风’），鲲化（鲲鹏）陋鯈濠（濠，水名，本句指濠中之鲦不可与鲲相比，以比诗说）。”后句即暗用此典。陆游《剑南诗稿》卷五三《江亭》：“濠上观鱼非至乐，管中窥豹岂全斑。”
【顺接】：乐毅奔亡 乐不思蜀 乐事赏心 乐不可支 乐而不厌 乐为用命 乐利主义 乐奏钧天
【顺接】：子卯不乐 不改其乐 游钧广乐 老头儿乐 观鱼知乐 北鄙之乐 泉石之乐 长夜之乐
【逆接】：久名向知 半面之知 半解一知 路人皆知 挈瓶之知 他乡故知 妇孺皆知 年幼无知
【逆接】：知易行难 知而故犯 知文达礼 知效一官 知遇之荣 知义多情 知识青年 知恩图报
