亦作“同工异曲”。谓曲调不同，精妙相等。唐代韩愈《进学解》：“子云、相如，同工异曲。”子云：扬雄字。相如：司马相如。二人都是汉代著名的赋家。

并列 曲调虽然不同，但同样精彩美妙。秦牧《蛇和庄稼》：“这事情的道理，和杜老讲的那个故事是～的。”△褒义。用于比喻不同的艺术作品同样精彩;说法不同，但道理一样。或指不同的工作方法，取得同样好的效果等。→同工异曲 殊途同归 江河同归 ↔同床异梦。也作“同工异曲”。

解释 曲调不同，却同样美妙。比喻不同时代、不同人的文章、言 论一样精彩。或不同的方法产生同样的效果。

出处 唐·韩愈《进学解》：“子云、相如，同工异曲。”

韩愈是唐代著名诗人、文学家。《进学解》中提到的子云即 扬雄，相如即司马相如，都是西汉著名的文学家。韩愈在元和七 八年间担任国子博士时，写了这篇《进学解》，假托向学生训话， 勉励他们在学业、德行方面取得进步。文章先写学生提出质问， 他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途不 顺的牢骚。

文章写道：国子先生早上召集学生教导他们说：“学业的精 进由于勤奋，而荒废由于游荡玩乐；德行的成就由于思考，而败 坏是由于因循随便。各位只用担心学业不能精进，不要担心主管 部门看不清；只担心德行不能成就，不要担心主管部门官吏不公 正。”话还没有说完，有人就笑道：“先生在欺骗我们吧？我们这 些学生侍奉您，到现在已经好几年了。您夜以继日，刻苦用功， 一年到头不休息，从事学业可以说勤奋了。您对于儒家，可以说 是大有功劳了。您的心神沉浸在书籍里，仔细品尝咀嚼其中的精 英华彩，写起文章来，书卷堆满了家屋。向上取法虞、夏时代的 典章；往下一直到《庄子》《离骚》、太史公的记录；扬雄、司马 相如的创作，同样巧妙而曲调各异。您的文章可以说是内容宏大 而外表气势奔放，波澜壮 阔。您的做人，可以说是 很有成就了。可是您在公 的方面不能被人们信任， 在私的方面得不到朋友的 帮助。前进退后，都发生 困难，动一动便惹祸获罪。 您不想想自己这些，怎么 反而来教训别人呢？”

例句

与陶然亭不同，但造园方 法有异曲同工的紫竹园，一改 北方不能种竹的旧俗，渐渐形 成以竹为特色的园林风格。